পল্লব আহমেদ সিয়াম, ইবি প্রতিনিধি
নিজস্ব ক্লাসরুম, মাল্টিমিডিয়া সুবিধা, শিক্ষক, কর্মকর্তা ও কর্মচারীর সংকটসহ নানা সমস্যা নিয়ে চলছে ইসলামী বিশ্ববিদ্যালয়ের (ইবি) কমিউনিকেশন অ্যান্ড মাল্টিমিডিয়া জার্নালিজম বিভাগ। গত বছরের জানুয়ারিতে অনুমোদনের সময় ইউজিসি একটি বিজ্ঞপ্তিতে বিভাগটির শিক্ষা ও গবেষণা কার্যক্রম শুরু করতে প্রয়োজনীয় ল্যাবরেটরি প্রতিষ্ঠা ও প্রয়োজনীয়সংখ্যক শিক্ষক নিয়োগের নির্দেশনা দেয়।
নির্দেশনা থাকা সত্ত্বেও প্রতিষ্ঠার দেড় বছরেও বিভাগটিতে নানান সমস্যা লেগেই রয়েছে। এতে ব্যাহত হচ্ছে স্বাভাবিক শিক্ষা কার্যক্রম। নিজস্ব শ্রেণিকক্ষ, বিভাগীয় অফিস, শিক্ষকদের কক্ষ, সেমিনার লাইব্রেরি ও কম্পিউটার ল্যাব সুবিধার কোনোটিই নেই বিভাগটিতে। বিভাগের নাম মাল্টিমিডিয়া জার্নালিজম। কিন্তু নেই কোনো মাল্টিমিডিয়া সুবিধা। মাত্র দুজন প্রভাষক দিয়ে চলছে বিভাগের শিক্ষা কার্যক্রম।
এ ছাড়া বিভাগের সেমিস্টার সমাপনী পরীক্ষার ফল প্রকাশের ক্ষেত্রেও দীর্ঘসূত্রতা দেখা গেছে। সর্বশেষ ২০২০-২১ শিক্ষাবর্ষের প্রথম বর্ষের দ্বিতীয় সেমিস্টার পরীক্ষা শেষ হয়েছে গত ১২ ফেব্রুয়ারি। বিশ্ববিদ্যালয়ের আইন অনুযায়ী পরীক্ষার এক মাসের মধ্যে ফল প্রকাশের কথা থাকলেও পরীক্ষার পাঁচ মাস পর ফল প্রকাশ করে বিভাগটি।
বিশ্ববিদ্যালয়ের ইনস্টিটিউট অব ইসলামিক এডুকেশন অ্যান্ড রিসার্চ ভবনে ধার করা শ্রেণিকক্ষে পরিচালিত হয়ে আসছে বিভাগটির পাঠদান। শিক্ষকস্বল্পতার পাশাপাশি নেই পর্যাপ্ত কর্মকর্তা ও কর্মচারী। অন্য বিভাগ থেকে ধার করা শিক্ষক দিয়ে কোনোমতে কোর্সগুলো শেষ করা হচ্ছে। এতে শিক্ষার্থীরা পর্যাপ্ত দক্ষতা অর্জন করতে পারছেন না।
শিক্ষার্থীদের অভিযোগ, এমন অবস্থায় ব্যাহত হচ্ছে স্বাভাবিক শিক্ষা কার্যক্রম। এমন চলতে থাকলে সেশনজটের আশঙ্কা যেমন তৈরি হচ্ছে, তেমনি ভবিষ্যৎ কর্মজীবনে এসব শিক্ষার্থ পিছিয়ে পড়বেন।
২০২০-২১ শিক্ষাবর্ষ থেকে বিভাগটির যাত্রা শুরু। বর্তমানে বিভাগে দুটি ব্যাচে প্রায় ৬০ জন শিক্ষার্থী রয়েছেন। এ ছাড়া নতুন একটি ব্যাচের ভর্তি কার্যক্রম চলমান রয়েছে।
এ বিষয়ে নাম প্রকাশে অনিচ্ছুক এক শিক্ষার্থী বলেন, ‘এভাবে চলতে থাকলে সেশনজট তৈরি হতে পারে। এ ছাড়া অন্য বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের থেকে আমরা পিছিয়ে পড়ছি। আমাদের সিলেবাসে বেশ কিছু টেকনিক্যাল কোর্স থাকলেও ল্যাবের অভাবে তেমন কিছুই শিখতে পারছি না। আবার অনেক সময় ক্লাসরুমের সংকটের কারণে ক্লাস করতে এসে ঘুরে যেতে হয়।’
সার্বিক বিষয়ে জানতে চাইলে কমিউনিকেশন অ্যান্ড মাল্টিমিডিয়া জার্নালিজম বিভাগের সভাপতি ও বিশ্ববিদ্যালয়ের কোষাধ্যক্ষ অধ্যাপক ড. আলমগীর হোসেন ভূঁইয়া নানা সংকটের কথা স্বীকার করে বলেন, ‘ক্লাসরুমের সংকট ইতিমধ্যে কেটে গেছে। দুজন শিক্ষক চলতি বছরই নিয়োগ দেওয়া হবে। মাল্টিমিডিয়া ল্যাবের প্রজেক্ট ইউজিসিতে জমা দেওয়া আছে। ইউজিসি অনুমোদন না দিলে আমরাই কিছু জিনিসপত্র কিনে প্রাথমিকভাবে ল্যাবের কার্যক্রম শুরু করব।’
নিজস্ব ক্লাসরুম, মাল্টিমিডিয়া সুবিধা, শিক্ষক, কর্মকর্তা ও কর্মচারীর সংকটসহ নানা সমস্যা নিয়ে চলছে ইসলামী বিশ্ববিদ্যালয়ের (ইবি) কমিউনিকেশন অ্যান্ড মাল্টিমিডিয়া জার্নালিজম বিভাগ। গত বছরের জানুয়ারিতে অনুমোদনের সময় ইউজিসি একটি বিজ্ঞপ্তিতে বিভাগটির শিক্ষা ও গবেষণা কার্যক্রম শুরু করতে প্রয়োজনীয় ল্যাবরেটরি প্রতিষ্ঠা ও প্রয়োজনীয়সংখ্যক শিক্ষক নিয়োগের নির্দেশনা দেয়।
নির্দেশনা থাকা সত্ত্বেও প্রতিষ্ঠার দেড় বছরেও বিভাগটিতে নানান সমস্যা লেগেই রয়েছে। এতে ব্যাহত হচ্ছে স্বাভাবিক শিক্ষা কার্যক্রম। নিজস্ব শ্রেণিকক্ষ, বিভাগীয় অফিস, শিক্ষকদের কক্ষ, সেমিনার লাইব্রেরি ও কম্পিউটার ল্যাব সুবিধার কোনোটিই নেই বিভাগটিতে। বিভাগের নাম মাল্টিমিডিয়া জার্নালিজম। কিন্তু নেই কোনো মাল্টিমিডিয়া সুবিধা। মাত্র দুজন প্রভাষক দিয়ে চলছে বিভাগের শিক্ষা কার্যক্রম।
এ ছাড়া বিভাগের সেমিস্টার সমাপনী পরীক্ষার ফল প্রকাশের ক্ষেত্রেও দীর্ঘসূত্রতা দেখা গেছে। সর্বশেষ ২০২০-২১ শিক্ষাবর্ষের প্রথম বর্ষের দ্বিতীয় সেমিস্টার পরীক্ষা শেষ হয়েছে গত ১২ ফেব্রুয়ারি। বিশ্ববিদ্যালয়ের আইন অনুযায়ী পরীক্ষার এক মাসের মধ্যে ফল প্রকাশের কথা থাকলেও পরীক্ষার পাঁচ মাস পর ফল প্রকাশ করে বিভাগটি।
বিশ্ববিদ্যালয়ের ইনস্টিটিউট অব ইসলামিক এডুকেশন অ্যান্ড রিসার্চ ভবনে ধার করা শ্রেণিকক্ষে পরিচালিত হয়ে আসছে বিভাগটির পাঠদান। শিক্ষকস্বল্পতার পাশাপাশি নেই পর্যাপ্ত কর্মকর্তা ও কর্মচারী। অন্য বিভাগ থেকে ধার করা শিক্ষক দিয়ে কোনোমতে কোর্সগুলো শেষ করা হচ্ছে। এতে শিক্ষার্থীরা পর্যাপ্ত দক্ষতা অর্জন করতে পারছেন না।
শিক্ষার্থীদের অভিযোগ, এমন অবস্থায় ব্যাহত হচ্ছে স্বাভাবিক শিক্ষা কার্যক্রম। এমন চলতে থাকলে সেশনজটের আশঙ্কা যেমন তৈরি হচ্ছে, তেমনি ভবিষ্যৎ কর্মজীবনে এসব শিক্ষার্থ পিছিয়ে পড়বেন।
২০২০-২১ শিক্ষাবর্ষ থেকে বিভাগটির যাত্রা শুরু। বর্তমানে বিভাগে দুটি ব্যাচে প্রায় ৬০ জন শিক্ষার্থী রয়েছেন। এ ছাড়া নতুন একটি ব্যাচের ভর্তি কার্যক্রম চলমান রয়েছে।
এ বিষয়ে নাম প্রকাশে অনিচ্ছুক এক শিক্ষার্থী বলেন, ‘এভাবে চলতে থাকলে সেশনজট তৈরি হতে পারে। এ ছাড়া অন্য বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের থেকে আমরা পিছিয়ে পড়ছি। আমাদের সিলেবাসে বেশ কিছু টেকনিক্যাল কোর্স থাকলেও ল্যাবের অভাবে তেমন কিছুই শিখতে পারছি না। আবার অনেক সময় ক্লাসরুমের সংকটের কারণে ক্লাস করতে এসে ঘুরে যেতে হয়।’
সার্বিক বিষয়ে জানতে চাইলে কমিউনিকেশন অ্যান্ড মাল্টিমিডিয়া জার্নালিজম বিভাগের সভাপতি ও বিশ্ববিদ্যালয়ের কোষাধ্যক্ষ অধ্যাপক ড. আলমগীর হোসেন ভূঁইয়া নানা সংকটের কথা স্বীকার করে বলেন, ‘ক্লাসরুমের সংকট ইতিমধ্যে কেটে গেছে। দুজন শিক্ষক চলতি বছরই নিয়োগ দেওয়া হবে। মাল্টিমিডিয়া ল্যাবের প্রজেক্ট ইউজিসিতে জমা দেওয়া আছে। ইউজিসি অনুমোদন না দিলে আমরাই কিছু জিনিসপত্র কিনে প্রাথমিকভাবে ল্যাবের কার্যক্রম শুরু করব।’
অভাব আর শ্বশুরবাড়ির নির্যাতনের শিকার হয়েও রহিমা আরা দোলা স্বপ্ন দেখতেন ভালোভাবে বেঁচে থাকার। কিন্তু সড়ক দুর্ঘটনায় সন্তান হারানোর পর বেঁচে থাকার সেই ইচ্ছেটাও মরে যায়। তিনবার আত্মহত্যার চেষ্টা করে ব্যর্থ হন। সেই মনোবল হারানো দোলা আজ অনেক নারীর অনুপ্রেরণা। তিনটি জামার ডিজাইন করে ২০ হাজার টাকা নিয়ে ব্যব
১ ঘণ্টা আগেছোট্ট দোকান। দোকানের সামনে কোনো সাইনবোর্ড নেই। দোকানটিতে পাওয়া যায় শুধু জিলাপি আর নিমকি। প্রতিবছর রোজার দিনে দুপুরের পর থেকে রাজশাহী নগরের বাটার মোড়ের এই দোকানে জিলাপি কিনতে ক্রেতাদের ভিড় লেগে যায়। এবারও তার ব্যতিক্রম হচ্ছে না।
১ ঘণ্টা আগেমাছির সংক্রমণ থেকে ফলসহ নানান সবজি রক্ষায় নতুন একটি পদ্ধতি এনেছেন বাংলাদেশ কৃষি বিশ্ববিদ্যালয়ের (বাকৃবি) কীটতত্ত্ববিদ ও গবেষক অধ্যাপক মোহাম্মদ আবুল মঞ্জুর খান। দেশে প্রচলিত ট্র্যাপের মধ্যে সাধারণত লিউর ও সাবান-পানি ব্যবহৃত হয়, যার কার্যকারিতা বজায় রাখতে নানা সমস্যার সম্মুখীন হতে হয়। কৃষকেরা এটি
১ ঘণ্টা আগেবর্ষা মৌসুমে বিলে থই থই পানি। তখন পাড়ি দিতে হয় নৌকায়। এরপর হেঁটে কাদা-পানি মাড়িয়ে চলাচল কিছুদিন। আর খরা মৌসুমে বিলের মাঝখানে জেগে ওঠা ভাঙাচোরা রাস্তা। এভাবেই দুর্ভোগ সঙ্গে নিয়ে বছরের পর বছর চলাচল করছেন নওগাঁর মান্দা উপজেলার তেঁতুলিয়া ইউনিয়নের অন্তত ১৫ গ্রামের মানুষ।
১ ঘণ্টা আগে