শুক্রবার, ২৬ ডিসেম্বর ২০২৫
মো. আশিকুর রহমান
প্রযুক্তি প্রতিনিয়ত আমাদের জীবনকে যেভাবে সহজতর করে তুলছে, সেখানে বই পড়ার পদ্ধতিতেও এসেছে নতুনত্ব। এখন বই পড়ার জন্য পৃষ্ঠা ওল্টানোর প্রয়োজন নেই। অডিওবুকের মাধ্যমে শিক্ষার্থীরা তাদের পড়াশোনা আরও সহজ, গতিশীল ও সুবিধাজনকভাবে করতে পারছে। এ পদ্ধতি শিক্ষার্থীদের পাঠাভ্যাসকে আরও গতিশীল করে তুলতে পারে। চলুন জেনে নেওয়া যাক, অডিওবুক থেকে শুনে শেখার ১০টি উপকারিতা।
সময়ের সঠিক ব্যবহারের সুযোগ
যেহেতু শিক্ষার্থীরা সাধারণত একটি চাপপূর্ণ জীবন যাপন করে—ক্লাস, পরীক্ষা, অ্যাসাইনমেন্ট এবং অন্যান্য দায়িত্বের মাঝে সময় পাওয়া তাদের জন্য খুবই কঠিন। অডিওবুক তাদের এই সংকট থেকে মুক্তি দিতে পারে। ট্রেনে, বাসে বা হাঁটতে হাঁটতে, এমনকি শুয়ে থাকলেও তারা অডিওবুক শুনতে পারে এবং পড়াশোনা চালিয়ে যেতে পারে। এভাবে অডিওবুক তাদের দিন ও রাতের সময়ের সঠিক ব্যবহার নিশ্চিত করে।
মনোযোগ ও ফোকাস বৃদ্ধি
অডিওবুকের মাধ্যমে শিক্ষার্থীরা অনেক বেশি মনোযোগী হয়ে উঠতে পারে। অনেক শিক্ষার্থী যাদের টেক্সট পড়তে মনোযোগ দিতে সমস্যা হয়, তারা অডিওবুকের মাধ্যমে সহজে বিষয়বস্তু আয়ত্ত করতে পারে। একদিকে, শ্রবণ তাদের মস্তিষ্কে বিভিন্ন তথ্য সংরক্ষণ করতে সহায়ক, অন্যদিকে এটি বিষয়ের প্রতি আরও আগ্রহ সৃষ্টি করে।
দৃষ্টিশক্তির ক্ষতি থেকে রক্ষা
আজকাল অনেক শিক্ষার্থী দিনের অধিকাংশ সময়ই কম্পিউটার বা স্মার্টফোনের স্ক্রিনে কাটিয়ে দেয়। যা তাদের চোখের ওপর চাপ সৃষ্টি করে। বই পড়লে এ চাপের মাত্রা আরও বাড়তে পারে। অডিওবুক শিক্ষার্থীদের জন্য একটি দৃষ্টিশক্তি সুরক্ষাকারী মাধ্যম হিসেবে কাজ করে। কারণ, এতে তাদের চোখের ওপর কোনো চাপ পড়ে না।
ভাষাগত দক্ষতা উন্নয়ন
অডিওবুকের মাধ্যমে শিক্ষার্থীরা ভাষার সঠিক উচ্চারণ, বাক্য গঠন এবং শব্দ চয়নের সঙ্গে পরিচিত হতে পারে। অ্যাকাডেমিক ভাষা বা সৃজনশীল রচনার ক্ষেত্রে সঠিক উচ্চারণ অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। যখন অডিওবুক শোনা হয়, তখন বক্তার সঠিক উচ্চারণ এবং শুদ্ধতা শিক্ষার্থীদের শেখানোর ক্ষেত্রে কার্যকর ভূমিকা পালন করে। এটা ভাষাগত দক্ষতা, ইংরেজি বা অন্যান্য ভাষায় লেখা ও কথার অভ্যাস উন্নত করতে সহায়ক হতে পারে।
শুনে শেখা পড়াশোনার ভিন্ন এক পদ্ধতি
অনেক শিক্ষার্থী কেবল পড়ার মাধ্যমে শিখতে পারে না। বরং তারা যদি শোনে, তবে আরও ভালোভাবে শিখতে পারে। এ ধরনের শিক্ষার্থীদের জন্য অডিওবুক একটি কার্যকরী মাধ্যম। অডিওবুক শুনে শিক্ষার্থীরা নতুন ধারণা, তথ্য এবং জ্ঞানার্জন করতে পারে। অডিওবুকের মধ্যে চিত্রকল্প এবং মুডের পরিবর্তন ছাত্রদের শেখার অভিজ্ঞতাকে আরও প্রাণবন্ত করে তোলে। যা তাদের শিখতে আরও আগ্রহী করে তোলে।
মনস্তাত্ত্বিক সুবিধা
অডিওবুক শিক্ষার্থীদের মানসিক চাপ হ্রাস করার জন্যও সহায়ক হতে পারে। বিশেষ করে যখন শিক্ষার্থীরা পরীক্ষার আগে অতিরিক্ত চাপের মধ্যে থাকে, তখন একটি ভালো অডিওবুক তাদের মনের শান্তি ও স্বস্তি ফিরিয়ে আনতে পারে। শিক্ষামূলক অথবা প্রেরণাদায়ক অডিওবুক শোনার মাধ্যমে শিক্ষার্থীরা তাদের মনকে প্রশান্ত করতে পারে। যা পরবর্তী কাজের জন্য তাদের আরও ফোকাসড এবং উদ্দীপ্ত রাখতে সহায়ক হয়।
অধিক বিষয় শিখতে সহায়ক
অনেক সময় শিক্ষার্থীরা তাদের পাঠ্যসূচির বাইরে নতুন বিষয়ে জানতে চায়। কিন্তু তাদের কাছে যথেষ্ট সময় থাকে না। অডিওবুকের মাধ্যমে তারা বিভিন্ন বিষয়ে গভীরভাবে শিখতে পারে—এটি শুধু পাঠ্যবই বা কোর্সের জন্য নয়, বরং সাধারণ জ্ঞান, ইতিহাস, বিজ্ঞান বা সাহিত্য-সম্পর্কিত বিষয়েও অডিওবুক শুনে জ্ঞান লাভ করা সম্ভব। এটি তাদের শিক্ষার মান এবং দৃষ্টিভঙ্গিকে আরও বিস্তৃত করে তোলে।
তথ্য আয়ত্ত করার ক্ষমতা বৃদ্ধি
শ্রবণ শিখনের মাধ্যমে শিক্ষার্থীরা আরও দ্রুত নতুন যেকোনো তথ্য আয়ত্ত করতে সক্ষম হয়। অডিওবুক শিক্ষার্থীদের বিষয়বস্তু দ্রুত গ্রহণ করার ক্ষমতা বাড়ায়। প্রতিদিন বিভিন্ন বিষয়ে অডিওবুক শোনার মাধ্যমে তারা বিভিন্ন তথ্য এবং কৌশল শিখতে পারে। এটি তাদের একাডেমিক কাজে যেমন অ্যাসাইনমেন্ট, গবেষণা, প্রকল্প ইত্যাদিতে সহায়ক হয়।
সৃজনশীলতা এবং মননশীলতা উন্নয়ন
অডিওবুকের মধ্যে কল্পনাশক্তি এবং সৃজনশীলতার বিকাশ ঘটে। যখন শিক্ষার্থীরা অডিওবুক শোনে, তখন তাদের মস্তিষ্ক চিত্রকল্প এবং কাহিনিগুলোকে তৈরি করতে শুরু করে। গল্পের ভিজ্যুয়াল উপস্থাপনা তাদের কল্পনাশক্তি বাড়িয়ে তোলে। এটি শুধু শিক্ষাগত বিষয় নয়, বরং সৃজনশীল লেখালেখি, কল্পকাহিনি তৈরি এবং শিল্পকলা-সম্পর্কিত চিন্তাভাবনার ক্ষেত্রেও সহায়ক।
স্বতন্ত্র শেখার অভ্যস্ততা তৈরি
অডিওবুক ছাত্রদের স্বতন্ত্রভাবে শেখার অভ্যস্ততা তৈরি করতে সাহায্য করে। বই পড়া বা শোনা—দুভাবেই শিক্ষার্থীরা শিক্ষার পথ খুঁজে পায়। যখন তারা একা একটি অডিওবুক শোনে, তারা সময়মতো নিজেদের জন্য গুরুত্বপূর্ণ তথ্য বের করতে শেখে। এটি তাদের নিজের গতিতে শিখতে সহায়ক ভূমিকা রাখে। যা তাদের অ্যাকাডেমিক জীবনে স্বাধীনতা এবং আত্মবিশ্বাস বৃদ্ধি করতে সাহায্য করে।
প্রযুক্তি প্রতিনিয়ত আমাদের জীবনকে যেভাবে সহজতর করে তুলছে, সেখানে বই পড়ার পদ্ধতিতেও এসেছে নতুনত্ব। এখন বই পড়ার জন্য পৃষ্ঠা ওল্টানোর প্রয়োজন নেই। অডিওবুকের মাধ্যমে শিক্ষার্থীরা তাদের পড়াশোনা আরও সহজ, গতিশীল ও সুবিধাজনকভাবে করতে পারছে। এ পদ্ধতি শিক্ষার্থীদের পাঠাভ্যাসকে আরও গতিশীল করে তুলতে পারে। চলুন জেনে নেওয়া যাক, অডিওবুক থেকে শুনে শেখার ১০টি উপকারিতা।
সময়ের সঠিক ব্যবহারের সুযোগ
যেহেতু শিক্ষার্থীরা সাধারণত একটি চাপপূর্ণ জীবন যাপন করে—ক্লাস, পরীক্ষা, অ্যাসাইনমেন্ট এবং অন্যান্য দায়িত্বের মাঝে সময় পাওয়া তাদের জন্য খুবই কঠিন। অডিওবুক তাদের এই সংকট থেকে মুক্তি দিতে পারে। ট্রেনে, বাসে বা হাঁটতে হাঁটতে, এমনকি শুয়ে থাকলেও তারা অডিওবুক শুনতে পারে এবং পড়াশোনা চালিয়ে যেতে পারে। এভাবে অডিওবুক তাদের দিন ও রাতের সময়ের সঠিক ব্যবহার নিশ্চিত করে।
মনোযোগ ও ফোকাস বৃদ্ধি
অডিওবুকের মাধ্যমে শিক্ষার্থীরা অনেক বেশি মনোযোগী হয়ে উঠতে পারে। অনেক শিক্ষার্থী যাদের টেক্সট পড়তে মনোযোগ দিতে সমস্যা হয়, তারা অডিওবুকের মাধ্যমে সহজে বিষয়বস্তু আয়ত্ত করতে পারে। একদিকে, শ্রবণ তাদের মস্তিষ্কে বিভিন্ন তথ্য সংরক্ষণ করতে সহায়ক, অন্যদিকে এটি বিষয়ের প্রতি আরও আগ্রহ সৃষ্টি করে।
দৃষ্টিশক্তির ক্ষতি থেকে রক্ষা
আজকাল অনেক শিক্ষার্থী দিনের অধিকাংশ সময়ই কম্পিউটার বা স্মার্টফোনের স্ক্রিনে কাটিয়ে দেয়। যা তাদের চোখের ওপর চাপ সৃষ্টি করে। বই পড়লে এ চাপের মাত্রা আরও বাড়তে পারে। অডিওবুক শিক্ষার্থীদের জন্য একটি দৃষ্টিশক্তি সুরক্ষাকারী মাধ্যম হিসেবে কাজ করে। কারণ, এতে তাদের চোখের ওপর কোনো চাপ পড়ে না।
ভাষাগত দক্ষতা উন্নয়ন
অডিওবুকের মাধ্যমে শিক্ষার্থীরা ভাষার সঠিক উচ্চারণ, বাক্য গঠন এবং শব্দ চয়নের সঙ্গে পরিচিত হতে পারে। অ্যাকাডেমিক ভাষা বা সৃজনশীল রচনার ক্ষেত্রে সঠিক উচ্চারণ অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। যখন অডিওবুক শোনা হয়, তখন বক্তার সঠিক উচ্চারণ এবং শুদ্ধতা শিক্ষার্থীদের শেখানোর ক্ষেত্রে কার্যকর ভূমিকা পালন করে। এটা ভাষাগত দক্ষতা, ইংরেজি বা অন্যান্য ভাষায় লেখা ও কথার অভ্যাস উন্নত করতে সহায়ক হতে পারে।
শুনে শেখা পড়াশোনার ভিন্ন এক পদ্ধতি
অনেক শিক্ষার্থী কেবল পড়ার মাধ্যমে শিখতে পারে না। বরং তারা যদি শোনে, তবে আরও ভালোভাবে শিখতে পারে। এ ধরনের শিক্ষার্থীদের জন্য অডিওবুক একটি কার্যকরী মাধ্যম। অডিওবুক শুনে শিক্ষার্থীরা নতুন ধারণা, তথ্য এবং জ্ঞানার্জন করতে পারে। অডিওবুকের মধ্যে চিত্রকল্প এবং মুডের পরিবর্তন ছাত্রদের শেখার অভিজ্ঞতাকে আরও প্রাণবন্ত করে তোলে। যা তাদের শিখতে আরও আগ্রহী করে তোলে।
মনস্তাত্ত্বিক সুবিধা
অডিওবুক শিক্ষার্থীদের মানসিক চাপ হ্রাস করার জন্যও সহায়ক হতে পারে। বিশেষ করে যখন শিক্ষার্থীরা পরীক্ষার আগে অতিরিক্ত চাপের মধ্যে থাকে, তখন একটি ভালো অডিওবুক তাদের মনের শান্তি ও স্বস্তি ফিরিয়ে আনতে পারে। শিক্ষামূলক অথবা প্রেরণাদায়ক অডিওবুক শোনার মাধ্যমে শিক্ষার্থীরা তাদের মনকে প্রশান্ত করতে পারে। যা পরবর্তী কাজের জন্য তাদের আরও ফোকাসড এবং উদ্দীপ্ত রাখতে সহায়ক হয়।
অধিক বিষয় শিখতে সহায়ক
অনেক সময় শিক্ষার্থীরা তাদের পাঠ্যসূচির বাইরে নতুন বিষয়ে জানতে চায়। কিন্তু তাদের কাছে যথেষ্ট সময় থাকে না। অডিওবুকের মাধ্যমে তারা বিভিন্ন বিষয়ে গভীরভাবে শিখতে পারে—এটি শুধু পাঠ্যবই বা কোর্সের জন্য নয়, বরং সাধারণ জ্ঞান, ইতিহাস, বিজ্ঞান বা সাহিত্য-সম্পর্কিত বিষয়েও অডিওবুক শুনে জ্ঞান লাভ করা সম্ভব। এটি তাদের শিক্ষার মান এবং দৃষ্টিভঙ্গিকে আরও বিস্তৃত করে তোলে।
তথ্য আয়ত্ত করার ক্ষমতা বৃদ্ধি
শ্রবণ শিখনের মাধ্যমে শিক্ষার্থীরা আরও দ্রুত নতুন যেকোনো তথ্য আয়ত্ত করতে সক্ষম হয়। অডিওবুক শিক্ষার্থীদের বিষয়বস্তু দ্রুত গ্রহণ করার ক্ষমতা বাড়ায়। প্রতিদিন বিভিন্ন বিষয়ে অডিওবুক শোনার মাধ্যমে তারা বিভিন্ন তথ্য এবং কৌশল শিখতে পারে। এটি তাদের একাডেমিক কাজে যেমন অ্যাসাইনমেন্ট, গবেষণা, প্রকল্প ইত্যাদিতে সহায়ক হয়।
সৃজনশীলতা এবং মননশীলতা উন্নয়ন
অডিওবুকের মধ্যে কল্পনাশক্তি এবং সৃজনশীলতার বিকাশ ঘটে। যখন শিক্ষার্থীরা অডিওবুক শোনে, তখন তাদের মস্তিষ্ক চিত্রকল্প এবং কাহিনিগুলোকে তৈরি করতে শুরু করে। গল্পের ভিজ্যুয়াল উপস্থাপনা তাদের কল্পনাশক্তি বাড়িয়ে তোলে। এটি শুধু শিক্ষাগত বিষয় নয়, বরং সৃজনশীল লেখালেখি, কল্পকাহিনি তৈরি এবং শিল্পকলা-সম্পর্কিত চিন্তাভাবনার ক্ষেত্রেও সহায়ক।
স্বতন্ত্র শেখার অভ্যস্ততা তৈরি
অডিওবুক ছাত্রদের স্বতন্ত্রভাবে শেখার অভ্যস্ততা তৈরি করতে সাহায্য করে। বই পড়া বা শোনা—দুভাবেই শিক্ষার্থীরা শিক্ষার পথ খুঁজে পায়। যখন তারা একা একটি অডিওবুক শোনে, তারা সময়মতো নিজেদের জন্য গুরুত্বপূর্ণ তথ্য বের করতে শেখে। এটি তাদের নিজের গতিতে শিখতে সহায়ক ভূমিকা রাখে। যা তাদের অ্যাকাডেমিক জীবনে স্বাধীনতা এবং আত্মবিশ্বাস বৃদ্ধি করতে সাহায্য করে।
‘প্রশ্নপত্র ফাঁসের’ গুঞ্জনের পর প্রাথমিক শিক্ষা অধিদপ্তরের আওতাধীন ‘হিসাব সহকারী’ পদের পরীক্ষা স্থগিত করা হয়েছে। এই নিয়োগ পরীক্ষা আজ শুক্রবার বিকেলে অনুষ্ঠিত হওয়ার কথা ছিল।
৭ মিনিট আগে
জগন্নাথ বিশ্ববিদ্যালয় কেন্দ্রীয় শিক্ষার্থী সংসদ (জকসু) ও হল সংসদ নির্বাচনের প্রচারণা শেষ হওয়ার এক দিন আগে বামপন্থী ‘মওলানা ভাসানী ব্রিগেড’ প্যানেলের ৪০ হাজার লিফলেট চুরির অভিযোগ উঠেছে।
২৮ মিনিট আগে
কুমিল্লা বিশ্ববিদ্যালয়ে (কুবি) জগন্নাথ বিশ্ববিদ্যালয়ের (জবি) ২০২৫-২৬ শিক্ষাবর্ষের স্নাতক (সম্মান) প্রথম বর্ষের ‘এ’ ইউনিটের ভর্তি পরীক্ষা সম্পন্ন হয়েছে। শুক্রবার (২৬ ডিসেম্বর) বেলা ১১টা থেকে দুপুর ১২টা পর্যন্ত এক ঘণ্টাব্যাপী এই পরীক্ষা অনুষ্ঠিত হয়।
৩ ঘণ্টা আগে
দেশে অণুজীববিজ্ঞান শিক্ষা ও গবেষণা প্রসারে ‘বাংলাদেশ সোসাইটি অব মাইক্রোবায়োলজিস্টসের (বিএসএম)’ গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা রয়েছে বলে জানিয়েছেন সংগঠনটির সভাপতি ড. মুনিরুল আলম।
১ দিন আগেনিজস্ব প্রতিবেদক, ঢাকা
‘প্রশ্নপত্র ফাঁসের’ গুঞ্জনের পর প্রাথমিক শিক্ষা অধিদপ্তরের আওতাধীন ‘হিসাব সহকারী’ পদের পরীক্ষা স্থগিত করা হয়েছে। এই নিয়োগ পরীক্ষা আজ শুক্রবার বিকেলে অনুষ্ঠিত হওয়ার কথা ছিল।
আজ শুক্রবার দুপুরে প্রাথমিক শিক্ষা অধিদপ্তরের পরিচালক (প্রশাসন) মো. মাসুদ হোসেন স্বাক্ষরিত এক বিজ্ঞপ্তি থেকে পরীক্ষা স্থগিতের তথ্য জানা যায়। তবে বিজ্ঞপ্তিতে পরীক্ষা স্থগিতের কোনো কারণ উল্লেখ করা হয়নি।
বিজ্ঞপ্তিতে বলা হয়, প্রাথমিক শিক্ষা অধিদপ্তরের আওতাধীন হিসাব সহকারী পদে অনুষ্ঠেয় ২৬ ডিসেম্বর বেলা ৩টা থেকে বিকেল ৪টা ২০ মিনিট পর্যন্ত সময়ের পরীক্ষা অনিবার্য কারণবশত স্থগিত করা হলো। স্থগিত কা পরীক্ষার তারিখ ও সময় পরবর্তীতে জানানো হবে।
জানা গেছে, দুপুরের দিকে এ নিয়োগ পরীক্ষার প্রশ্নপত্র ফাঁসের অভিযোগ তোলেন চাকরিপ্রার্থীরা। এমনকি ফাঁস হওয়া প্রশ্ন সামাজিক যোগাযোগমাধ্যমেও ছড়িয়ে পড়ে।
ফাঁস হওয়া প্রশ্ন ফেসবুকে দিয়ে মোহাম্মদ সৌরভ নামের একজন লেখেন, প্রশ্ন ফাঁস! প্রাথমিকের ‘হিসাব সহকারী’ পরীক্ষার প্রশ্নফাঁস। বিকেলে এ প্রশ্নেই পরীক্ষা হওয়ার কথা ছিল।
জানতে চাইলে প্রাথমিক শিক্ষা অধিদপ্তরের পরিচালক (প্রশাসন) মো. মাসুদ হোসেন বলেন, প্রশ্নপত্র বণ্টনে অব্যবস্থাপনার কারণে পরীক্ষা স্থগিত করা হয়েছে।
‘প্রশ্নপত্র ফাঁসের’ গুঞ্জনের পর প্রাথমিক শিক্ষা অধিদপ্তরের আওতাধীন ‘হিসাব সহকারী’ পদের পরীক্ষা স্থগিত করা হয়েছে। এই নিয়োগ পরীক্ষা আজ শুক্রবার বিকেলে অনুষ্ঠিত হওয়ার কথা ছিল।
আজ শুক্রবার দুপুরে প্রাথমিক শিক্ষা অধিদপ্তরের পরিচালক (প্রশাসন) মো. মাসুদ হোসেন স্বাক্ষরিত এক বিজ্ঞপ্তি থেকে পরীক্ষা স্থগিতের তথ্য জানা যায়। তবে বিজ্ঞপ্তিতে পরীক্ষা স্থগিতের কোনো কারণ উল্লেখ করা হয়নি।
বিজ্ঞপ্তিতে বলা হয়, প্রাথমিক শিক্ষা অধিদপ্তরের আওতাধীন হিসাব সহকারী পদে অনুষ্ঠেয় ২৬ ডিসেম্বর বেলা ৩টা থেকে বিকেল ৪টা ২০ মিনিট পর্যন্ত সময়ের পরীক্ষা অনিবার্য কারণবশত স্থগিত করা হলো। স্থগিত কা পরীক্ষার তারিখ ও সময় পরবর্তীতে জানানো হবে।
জানা গেছে, দুপুরের দিকে এ নিয়োগ পরীক্ষার প্রশ্নপত্র ফাঁসের অভিযোগ তোলেন চাকরিপ্রার্থীরা। এমনকি ফাঁস হওয়া প্রশ্ন সামাজিক যোগাযোগমাধ্যমেও ছড়িয়ে পড়ে।
ফাঁস হওয়া প্রশ্ন ফেসবুকে দিয়ে মোহাম্মদ সৌরভ নামের একজন লেখেন, প্রশ্ন ফাঁস! প্রাথমিকের ‘হিসাব সহকারী’ পরীক্ষার প্রশ্নফাঁস। বিকেলে এ প্রশ্নেই পরীক্ষা হওয়ার কথা ছিল।
জানতে চাইলে প্রাথমিক শিক্ষা অধিদপ্তরের পরিচালক (প্রশাসন) মো. মাসুদ হোসেন বলেন, প্রশ্নপত্র বণ্টনে অব্যবস্থাপনার কারণে পরীক্ষা স্থগিত করা হয়েছে।
প্রযুক্তি প্রতিনিয়ত আমাদের জীবনকে যেভাবে সহজতর করে তুলছে, সেখানে বই পড়ার পদ্ধতিতেও এসেছে নতুনত্ব। এখন বই পড়ার জন্য পৃষ্ঠা ওল্টানোর প্রয়োজন নেই। অডিওবুকের মাধ্যমে শিক্ষার্থীরা তাদের পড়াশোনা আরও সহজ, গতিশীল ও সুবিধাজনকভাবে করতে পারছে।
১৮ নভেম্বর ২০২৪জগন্নাথ বিশ্ববিদ্যালয় কেন্দ্রীয় শিক্ষার্থী সংসদ (জকসু) ও হল সংসদ নির্বাচনের প্রচারণা শেষ হওয়ার এক দিন আগে বামপন্থী ‘মওলানা ভাসানী ব্রিগেড’ প্যানেলের ৪০ হাজার লিফলেট চুরির অভিযোগ উঠেছে।
২৮ মিনিট আগেকুমিল্লা বিশ্ববিদ্যালয়ে (কুবি) জগন্নাথ বিশ্ববিদ্যালয়ের (জবি) ২০২৫-২৬ শিক্ষাবর্ষের স্নাতক (সম্মান) প্রথম বর্ষের ‘এ’ ইউনিটের ভর্তি পরীক্ষা সম্পন্ন হয়েছে। শুক্রবার (২৬ ডিসেম্বর) বেলা ১১টা থেকে দুপুর ১২টা পর্যন্ত এক ঘণ্টাব্যাপী এই পরীক্ষা অনুষ্ঠিত হয়।
৩ ঘণ্টা আগেদেশে অণুজীববিজ্ঞান শিক্ষা ও গবেষণা প্রসারে ‘বাংলাদেশ সোসাইটি অব মাইক্রোবায়োলজিস্টসের (বিএসএম)’ গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা রয়েছে বলে জানিয়েছেন সংগঠনটির সভাপতি ড. মুনিরুল আলম।
১ দিন আগেজবি প্রতিনিধি
জগন্নাথ বিশ্ববিদ্যালয় কেন্দ্রীয় শিক্ষার্থী সংসদ (জকসু) ও হল সংসদ নির্বাচনের প্রচারণা শেষ হওয়ার এক দিন আগে বামপন্থী ‘মওলানা ভাসানী ব্রিগেড’ প্যানেলের ৪০ হাজার লিফলেট চুরির অভিযোগ উঠেছে।
আজ শুক্রবার (২৬ ডিসেম্বর) বেলা সাড়ে ৩টায় বিশ্ববিদ্যালয়ের রফিক ভবনের সামনে এক সংবাদ সম্মেলনে এই অভিযোগ তোলেন প্যানেলটির নেতৃবৃন্দ। একই সঙ্গে এই ঘটনায় ক্ষতিপূরণ দাবি ও যারা এ কাজের সঙ্গে জড়িত, তদন্ত সাপেক্ষে তাদের শাস্তির দাবি জানান তাঁরা।
প্যানেলের জিএস পদপ্রার্থী ইভান তাহসীব বলেন, ‘গতকাল অবকাশ ভবনের সিঁড়ির সামনে থেকে আমাদের ৪০ হাজার লিফলেট চুরি হয়েছে। আমরা এর কিছু অংশ ফেরত পেলেও কয়েকজন প্রার্থীর প্রচারপত্র এখনো পাওয়া যায়নি।’
প্যানেলের ভিপি প্রার্থী গৌরব ভৌমিক বলেন, ‘পরিচ্ছন্নতাকর্মীদের মধ্যে যারা আমাদের লিফলেট নিয়ে গিয়েছে, তারা বলছে প্রচার শেষ হওয়ায় এগুলো বিক্রি করে দিয়েছে। কিন্তু আমরা দেখেছি অন্য কোনো প্যানেলের লিফলেট চুরি হয়নি। তাই আমরা প্রশাসনকে যথাযথ ব্যবস্থা গ্রহণের দাবি জানাচ্ছি।’
এ ছাড়া সংবাদ সম্মেলনে ম্যানুয়াল পদ্ধতিতে ভোট গ্রহণের দাবি জানিয়েছে মওলানা ভাসানী ব্রিগেড। এ বিষয়ে প্যানেলটির এজিএস প্রার্থী শামসুল আলম মারুফ বলেন, ‘আমরা এর আগের ছাত্র সংসদ নির্বাচনগুলোতে দেখেছি ইলেকশন ম্যানুফ্যাকচারিংয়ের অভিযোগ এসেছে। এ ছাড়া ভোটাররা একাধিকবার ক্রস চিহ্ন পূরণ করলে মেশিন কীভাবে রিড করবে, সে বিষয়ে নির্বাচন কমিশন কোনো সদুত্তর দিতে পারেনি। তাই আমরা ম্যানুয়াল পদ্ধতিতে ভোট গ্রহণের দাবি জানাই।’ এ সময় প্যানেলের অন্য নেতৃবৃন্দ উপস্থিত ছিলেন।
জগন্নাথ বিশ্ববিদ্যালয় কেন্দ্রীয় শিক্ষার্থী সংসদ (জকসু) ও হল সংসদ নির্বাচনের প্রচারণা শেষ হওয়ার এক দিন আগে বামপন্থী ‘মওলানা ভাসানী ব্রিগেড’ প্যানেলের ৪০ হাজার লিফলেট চুরির অভিযোগ উঠেছে।
আজ শুক্রবার (২৬ ডিসেম্বর) বেলা সাড়ে ৩টায় বিশ্ববিদ্যালয়ের রফিক ভবনের সামনে এক সংবাদ সম্মেলনে এই অভিযোগ তোলেন প্যানেলটির নেতৃবৃন্দ। একই সঙ্গে এই ঘটনায় ক্ষতিপূরণ দাবি ও যারা এ কাজের সঙ্গে জড়িত, তদন্ত সাপেক্ষে তাদের শাস্তির দাবি জানান তাঁরা।
প্যানেলের জিএস পদপ্রার্থী ইভান তাহসীব বলেন, ‘গতকাল অবকাশ ভবনের সিঁড়ির সামনে থেকে আমাদের ৪০ হাজার লিফলেট চুরি হয়েছে। আমরা এর কিছু অংশ ফেরত পেলেও কয়েকজন প্রার্থীর প্রচারপত্র এখনো পাওয়া যায়নি।’
প্যানেলের ভিপি প্রার্থী গৌরব ভৌমিক বলেন, ‘পরিচ্ছন্নতাকর্মীদের মধ্যে যারা আমাদের লিফলেট নিয়ে গিয়েছে, তারা বলছে প্রচার শেষ হওয়ায় এগুলো বিক্রি করে দিয়েছে। কিন্তু আমরা দেখেছি অন্য কোনো প্যানেলের লিফলেট চুরি হয়নি। তাই আমরা প্রশাসনকে যথাযথ ব্যবস্থা গ্রহণের দাবি জানাচ্ছি।’
এ ছাড়া সংবাদ সম্মেলনে ম্যানুয়াল পদ্ধতিতে ভোট গ্রহণের দাবি জানিয়েছে মওলানা ভাসানী ব্রিগেড। এ বিষয়ে প্যানেলটির এজিএস প্রার্থী শামসুল আলম মারুফ বলেন, ‘আমরা এর আগের ছাত্র সংসদ নির্বাচনগুলোতে দেখেছি ইলেকশন ম্যানুফ্যাকচারিংয়ের অভিযোগ এসেছে। এ ছাড়া ভোটাররা একাধিকবার ক্রস চিহ্ন পূরণ করলে মেশিন কীভাবে রিড করবে, সে বিষয়ে নির্বাচন কমিশন কোনো সদুত্তর দিতে পারেনি। তাই আমরা ম্যানুয়াল পদ্ধতিতে ভোট গ্রহণের দাবি জানাই।’ এ সময় প্যানেলের অন্য নেতৃবৃন্দ উপস্থিত ছিলেন।
প্রযুক্তি প্রতিনিয়ত আমাদের জীবনকে যেভাবে সহজতর করে তুলছে, সেখানে বই পড়ার পদ্ধতিতেও এসেছে নতুনত্ব। এখন বই পড়ার জন্য পৃষ্ঠা ওল্টানোর প্রয়োজন নেই। অডিওবুকের মাধ্যমে শিক্ষার্থীরা তাদের পড়াশোনা আরও সহজ, গতিশীল ও সুবিধাজনকভাবে করতে পারছে।
১৮ নভেম্বর ২০২৪‘প্রশ্নপত্র ফাঁসের’ গুঞ্জনের পর প্রাথমিক শিক্ষা অধিদপ্তরের আওতাধীন ‘হিসাব সহকারী’ পদের পরীক্ষা স্থগিত করা হয়েছে। এই নিয়োগ পরীক্ষা আজ শুক্রবার বিকেলে অনুষ্ঠিত হওয়ার কথা ছিল।
৭ মিনিট আগেকুমিল্লা বিশ্ববিদ্যালয়ে (কুবি) জগন্নাথ বিশ্ববিদ্যালয়ের (জবি) ২০২৫-২৬ শিক্ষাবর্ষের স্নাতক (সম্মান) প্রথম বর্ষের ‘এ’ ইউনিটের ভর্তি পরীক্ষা সম্পন্ন হয়েছে। শুক্রবার (২৬ ডিসেম্বর) বেলা ১১টা থেকে দুপুর ১২টা পর্যন্ত এক ঘণ্টাব্যাপী এই পরীক্ষা অনুষ্ঠিত হয়।
৩ ঘণ্টা আগেদেশে অণুজীববিজ্ঞান শিক্ষা ও গবেষণা প্রসারে ‘বাংলাদেশ সোসাইটি অব মাইক্রোবায়োলজিস্টসের (বিএসএম)’ গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা রয়েছে বলে জানিয়েছেন সংগঠনটির সভাপতি ড. মুনিরুল আলম।
১ দিন আগেকুবি প্রতিনিধি
কুমিল্লা বিশ্ববিদ্যালয়ে (কুবি) জগন্নাথ বিশ্ববিদ্যালয়ের (জবি) ২০২৫-২৬ শিক্ষাবর্ষের স্নাতক (সম্মান) প্রথম বর্ষের ‘এ’ ইউনিটের ভর্তি পরীক্ষা সম্পন্ন হয়েছে।
শুক্রবার (২৬ ডিসেম্বর) বেলা ১১টা থেকে দুপুর ১২টা পর্যন্ত এক ঘণ্টাব্যাপী এই পরীক্ষা অনুষ্ঠিত হয়। কুমিল্লা বিশ্ববিদ্যালয় কেন্দ্রে প্রায় ৩ হাজার শিক্ষার্থী ভর্তি পরীক্ষায় অংশগ্রহণ করেন।
জগন্নাথ বিশ্ববিদ্যালয় সূত্রে জানা গেছে, বিজ্ঞান ও লাইফ অ্যান্ড আর্থ সায়েন্স অনুষদভুক্ত ‘এ’ ইউনিটে প্রতি আসনের বিপরীতে ৮৫ জন শিক্ষার্থী প্রতিযোগিতা করছেন। ‘এ’ ইউনিটে ৮৬০টি আসনের বিপরীতে আবেদন করেছেন ৭২ হাজার ৪৭৪ জন। কুমিল্লা বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রশাসনিক ভবনসহ চারটি অনুষদের ভবনে এই পরীক্ষা অনুষ্ঠিত হয়।
উল্লেখ্য, জগন্নাথ বিশ্ববিদ্যালয়সহ দেশের বিভিন্ন স্থানে একযোগে ১২টি কেন্দ্রে ভর্তি পরীক্ষা অনুষ্ঠিত হয়। শিক্ষার্থীদের যাতায়াত সুবিধার কথা বিবেচনায় রেখে ঢাকার বাইরে কুমিল্লা, খুলনা ও রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয়ে পরীক্ষাকেন্দ্র স্থাপন করা হয়।
কুমিল্লা বিশ্ববিদ্যালয়ে (কুবি) জগন্নাথ বিশ্ববিদ্যালয়ের (জবি) ২০২৫-২৬ শিক্ষাবর্ষের স্নাতক (সম্মান) প্রথম বর্ষের ‘এ’ ইউনিটের ভর্তি পরীক্ষা সম্পন্ন হয়েছে।
শুক্রবার (২৬ ডিসেম্বর) বেলা ১১টা থেকে দুপুর ১২টা পর্যন্ত এক ঘণ্টাব্যাপী এই পরীক্ষা অনুষ্ঠিত হয়। কুমিল্লা বিশ্ববিদ্যালয় কেন্দ্রে প্রায় ৩ হাজার শিক্ষার্থী ভর্তি পরীক্ষায় অংশগ্রহণ করেন।
জগন্নাথ বিশ্ববিদ্যালয় সূত্রে জানা গেছে, বিজ্ঞান ও লাইফ অ্যান্ড আর্থ সায়েন্স অনুষদভুক্ত ‘এ’ ইউনিটে প্রতি আসনের বিপরীতে ৮৫ জন শিক্ষার্থী প্রতিযোগিতা করছেন। ‘এ’ ইউনিটে ৮৬০টি আসনের বিপরীতে আবেদন করেছেন ৭২ হাজার ৪৭৪ জন। কুমিল্লা বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রশাসনিক ভবনসহ চারটি অনুষদের ভবনে এই পরীক্ষা অনুষ্ঠিত হয়।
উল্লেখ্য, জগন্নাথ বিশ্ববিদ্যালয়সহ দেশের বিভিন্ন স্থানে একযোগে ১২টি কেন্দ্রে ভর্তি পরীক্ষা অনুষ্ঠিত হয়। শিক্ষার্থীদের যাতায়াত সুবিধার কথা বিবেচনায় রেখে ঢাকার বাইরে কুমিল্লা, খুলনা ও রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয়ে পরীক্ষাকেন্দ্র স্থাপন করা হয়।
প্রযুক্তি প্রতিনিয়ত আমাদের জীবনকে যেভাবে সহজতর করে তুলছে, সেখানে বই পড়ার পদ্ধতিতেও এসেছে নতুনত্ব। এখন বই পড়ার জন্য পৃষ্ঠা ওল্টানোর প্রয়োজন নেই। অডিওবুকের মাধ্যমে শিক্ষার্থীরা তাদের পড়াশোনা আরও সহজ, গতিশীল ও সুবিধাজনকভাবে করতে পারছে।
১৮ নভেম্বর ২০২৪‘প্রশ্নপত্র ফাঁসের’ গুঞ্জনের পর প্রাথমিক শিক্ষা অধিদপ্তরের আওতাধীন ‘হিসাব সহকারী’ পদের পরীক্ষা স্থগিত করা হয়েছে। এই নিয়োগ পরীক্ষা আজ শুক্রবার বিকেলে অনুষ্ঠিত হওয়ার কথা ছিল।
৭ মিনিট আগেজগন্নাথ বিশ্ববিদ্যালয় কেন্দ্রীয় শিক্ষার্থী সংসদ (জকসু) ও হল সংসদ নির্বাচনের প্রচারণা শেষ হওয়ার এক দিন আগে বামপন্থী ‘মওলানা ভাসানী ব্রিগেড’ প্যানেলের ৪০ হাজার লিফলেট চুরির অভিযোগ উঠেছে।
২৮ মিনিট আগেদেশে অণুজীববিজ্ঞান শিক্ষা ও গবেষণা প্রসারে ‘বাংলাদেশ সোসাইটি অব মাইক্রোবায়োলজিস্টসের (বিএসএম)’ গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা রয়েছে বলে জানিয়েছেন সংগঠনটির সভাপতি ড. মুনিরুল আলম।
১ দিন আগেশিক্ষা ডেস্ক
দেশে অণুজীববিজ্ঞান শিক্ষা ও গবেষণা প্রসারে ‘বাংলাদেশ সোসাইটি অব মাইক্রোবায়োলজিস্টসের (বিএসএম)’ গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা রয়েছে বলে জানিয়েছেন সংগঠনটির সভাপতি ড. মুনিরুল আলম।
ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের অণুজীববিজ্ঞান বিভাগ ও বিএসএমের যৌথ উদ্যোগে গত ২১–২২ ডিসেম্বর অনুষ্ঠিত ৩৯তম বার্ষিক আন্তর্জাতিক সম্মেলনে স্বাগত বক্তব্যে তিনি এ কথা বলেন। একই সঙ্গে তিনি বৈশ্বিক স্বাস্থ্য ও পরিবেশগত চ্যালেঞ্জ মোকাবিলায় অণুজীববিজ্ঞান গবেষণায় উদ্ভাবনের গুরুত্ব তুলে ধরেন। বিশ্ববিদ্যালয়ের নবাব নওয়াব আলী চৌধুরী সিনেট ভবনে এ সম্মেলনের আয়োজন করা হয়।
দুই দিনব্যাপী এই আন্তর্জাতিক সম্মেলনে বাংলাদেশসহ বিশ্বের বিভিন্ন দেশের বিজ্ঞানী, গবেষক, জনস্বাস্থ্য বিশেষজ্ঞ, ভেটেরিনারি বিশেষজ্ঞ, শিল্পখাতের প্রতিনিধি এবং শিক্ষার্থীরা অংশগ্রহণ করেন। সম্মেলনের মূল লক্ষ্য ছিল অণুজীববিজ্ঞান ও সংশ্লিষ্ট শাখাগুলোতে সাম্প্রতিক গবেষণা ও অগ্রগতি নিয়ে মতবিনিময় করা, বৈজ্ঞানিক সহযোগিতা জোরদার করা এবং সমসাময়িক চ্যালেঞ্জ মোকাবিলায় কার্যকর দিকনির্দেশনা প্রদান করা। সম্মেলনে দেশি-বিদেশি বিভিন্ন প্রতিষ্ঠানের ৪০০-এর অধিক প্রতিনিধি অংশ নেন।
এবারের সম্মেলনের প্রতিপাদ্য বিষয় “Microbiomes for a Sustainable Future” সময়োপযোগী ছিল এবং মানব উন্নয়ন ও কল্যাণে অণুজীববিজ্ঞানের গুরুত্ব তুলে ধরতে সহায়ক হয়। সর্বমোট ২৮৮টি সারসংক্ষেপ (Abstract) গৃহীত হওয়ার পর সম্মেলনের ১২টি টেকনিক্যাল সেশনে ২টি প্লেনারি বক্তৃতা, ৮টি কীনোট বক্তৃতা, ৬টি আমন্ত্রিত বক্তৃতা, ৪টি ইয়াং সায়েন্টিস্ট টক, ৫৮টি মৌখিক উপস্থাপনা এবং প্রায় ২২৬টি পোস্টার উপস্থাপন করা হয়।
উদ্বোধনী অনুষ্ঠানে প্রধান অতিথি হিসেবে উপস্থিত ছিলেন বিশ্ববিদ্যালয় মঞ্জুরি কমিশনের চেয়ারম্যান প্রফেসর ডা. এস. এম. এ. ফয়েজ। বিশেষ অতিথি হিসেবে উপস্থিত ছিলেন ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রো-ভাইস চ্যান্সেলর (একাডেমিক) প্রফেসর ডা. মামুন আহমেদ। স্বাগতিক প্রতিষ্ঠানের পক্ষ থেকে বক্তব্য দেন ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের অণুজীববিজ্ঞান বিভাগের চেয়ারম্যান প্রফেসর ডা. শাকিলা নার্গিস খান।
অনুষ্ঠানের শেষপর্বে সম্মেলন আয়োজন কমিটির চেয়ারম্যান এবং ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের সেন্টার ফর অ্যাডভান্সড রিসার্চ ইন সায়েন্সেসের (সিএআরএস) চিফ সায়েন্টিস্ট ডা. লতিফুল বারী ধন্যবাদ জ্ঞাপন করেন।
দেশে অণুজীববিজ্ঞান শিক্ষা ও গবেষণা প্রসারে ‘বাংলাদেশ সোসাইটি অব মাইক্রোবায়োলজিস্টসের (বিএসএম)’ গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা রয়েছে বলে জানিয়েছেন সংগঠনটির সভাপতি ড. মুনিরুল আলম।
ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের অণুজীববিজ্ঞান বিভাগ ও বিএসএমের যৌথ উদ্যোগে গত ২১–২২ ডিসেম্বর অনুষ্ঠিত ৩৯তম বার্ষিক আন্তর্জাতিক সম্মেলনে স্বাগত বক্তব্যে তিনি এ কথা বলেন। একই সঙ্গে তিনি বৈশ্বিক স্বাস্থ্য ও পরিবেশগত চ্যালেঞ্জ মোকাবিলায় অণুজীববিজ্ঞান গবেষণায় উদ্ভাবনের গুরুত্ব তুলে ধরেন। বিশ্ববিদ্যালয়ের নবাব নওয়াব আলী চৌধুরী সিনেট ভবনে এ সম্মেলনের আয়োজন করা হয়।
দুই দিনব্যাপী এই আন্তর্জাতিক সম্মেলনে বাংলাদেশসহ বিশ্বের বিভিন্ন দেশের বিজ্ঞানী, গবেষক, জনস্বাস্থ্য বিশেষজ্ঞ, ভেটেরিনারি বিশেষজ্ঞ, শিল্পখাতের প্রতিনিধি এবং শিক্ষার্থীরা অংশগ্রহণ করেন। সম্মেলনের মূল লক্ষ্য ছিল অণুজীববিজ্ঞান ও সংশ্লিষ্ট শাখাগুলোতে সাম্প্রতিক গবেষণা ও অগ্রগতি নিয়ে মতবিনিময় করা, বৈজ্ঞানিক সহযোগিতা জোরদার করা এবং সমসাময়িক চ্যালেঞ্জ মোকাবিলায় কার্যকর দিকনির্দেশনা প্রদান করা। সম্মেলনে দেশি-বিদেশি বিভিন্ন প্রতিষ্ঠানের ৪০০-এর অধিক প্রতিনিধি অংশ নেন।
এবারের সম্মেলনের প্রতিপাদ্য বিষয় “Microbiomes for a Sustainable Future” সময়োপযোগী ছিল এবং মানব উন্নয়ন ও কল্যাণে অণুজীববিজ্ঞানের গুরুত্ব তুলে ধরতে সহায়ক হয়। সর্বমোট ২৮৮টি সারসংক্ষেপ (Abstract) গৃহীত হওয়ার পর সম্মেলনের ১২টি টেকনিক্যাল সেশনে ২টি প্লেনারি বক্তৃতা, ৮টি কীনোট বক্তৃতা, ৬টি আমন্ত্রিত বক্তৃতা, ৪টি ইয়াং সায়েন্টিস্ট টক, ৫৮টি মৌখিক উপস্থাপনা এবং প্রায় ২২৬টি পোস্টার উপস্থাপন করা হয়।
উদ্বোধনী অনুষ্ঠানে প্রধান অতিথি হিসেবে উপস্থিত ছিলেন বিশ্ববিদ্যালয় মঞ্জুরি কমিশনের চেয়ারম্যান প্রফেসর ডা. এস. এম. এ. ফয়েজ। বিশেষ অতিথি হিসেবে উপস্থিত ছিলেন ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রো-ভাইস চ্যান্সেলর (একাডেমিক) প্রফেসর ডা. মামুন আহমেদ। স্বাগতিক প্রতিষ্ঠানের পক্ষ থেকে বক্তব্য দেন ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের অণুজীববিজ্ঞান বিভাগের চেয়ারম্যান প্রফেসর ডা. শাকিলা নার্গিস খান।
অনুষ্ঠানের শেষপর্বে সম্মেলন আয়োজন কমিটির চেয়ারম্যান এবং ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের সেন্টার ফর অ্যাডভান্সড রিসার্চ ইন সায়েন্সেসের (সিএআরএস) চিফ সায়েন্টিস্ট ডা. লতিফুল বারী ধন্যবাদ জ্ঞাপন করেন।
প্রযুক্তি প্রতিনিয়ত আমাদের জীবনকে যেভাবে সহজতর করে তুলছে, সেখানে বই পড়ার পদ্ধতিতেও এসেছে নতুনত্ব। এখন বই পড়ার জন্য পৃষ্ঠা ওল্টানোর প্রয়োজন নেই। অডিওবুকের মাধ্যমে শিক্ষার্থীরা তাদের পড়াশোনা আরও সহজ, গতিশীল ও সুবিধাজনকভাবে করতে পারছে।
১৮ নভেম্বর ২০২৪‘প্রশ্নপত্র ফাঁসের’ গুঞ্জনের পর প্রাথমিক শিক্ষা অধিদপ্তরের আওতাধীন ‘হিসাব সহকারী’ পদের পরীক্ষা স্থগিত করা হয়েছে। এই নিয়োগ পরীক্ষা আজ শুক্রবার বিকেলে অনুষ্ঠিত হওয়ার কথা ছিল।
৭ মিনিট আগেজগন্নাথ বিশ্ববিদ্যালয় কেন্দ্রীয় শিক্ষার্থী সংসদ (জকসু) ও হল সংসদ নির্বাচনের প্রচারণা শেষ হওয়ার এক দিন আগে বামপন্থী ‘মওলানা ভাসানী ব্রিগেড’ প্যানেলের ৪০ হাজার লিফলেট চুরির অভিযোগ উঠেছে।
২৮ মিনিট আগেকুমিল্লা বিশ্ববিদ্যালয়ে (কুবি) জগন্নাথ বিশ্ববিদ্যালয়ের (জবি) ২০২৫-২৬ শিক্ষাবর্ষের স্নাতক (সম্মান) প্রথম বর্ষের ‘এ’ ইউনিটের ভর্তি পরীক্ষা সম্পন্ন হয়েছে। শুক্রবার (২৬ ডিসেম্বর) বেলা ১১টা থেকে দুপুর ১২টা পর্যন্ত এক ঘণ্টাব্যাপী এই পরীক্ষা অনুষ্ঠিত হয়।
৩ ঘণ্টা আগে
